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初日はなんと７０２名が集まったようです。女たちの連帯は続きます。
私もここベンロモンド（カリフォルニア）のクエイカーセンターで、福島の女たちに連帯するサークルを持ちました。原発が止まり、日本の子どもたちの健康が守られるように、LPに参加してくれているみんながエネルギーを送ってくれました。
さて、今日のテーマは責任。何の責任かというと、自分にわき起こる感情は自分のものであり、自分の信じている物語によって起きている、感情の持ち主は自分自身であって、誰か他の人のせいにはできない、ということを学びました。
例をあげます。息子が１日１時間しかコンピュータゲームをしないという約束を守らないとき、何回もやめるように注意（リクエストではないですね！）します。やがて私は頭にきて、「コンピュータを取り上げる」と脅します。過去にこれは何度か繰り返したシナリオです。でも、この手段（罰を与える）ではうまくいきません。しばらくは約束を守ってくれますがすぐにまた、破られます。
同じことが起こる度に私は怒っていますが、息子は平気です。隠れてまたゲームをします。この繰り返し。
私の怒りは何のニーズからくるのでしょうか？
この質問を自分にするかしないかが、暴力に発展するかしないか（その暴力が自分に向かう時と相手に向かう時があります）の分かれ目です。
私のニーズは、協力、約束を守ること（誠実さ）、そして休息や健やかさなどです。自分が何を大事にしているかが、わかります。
では息子のニーズは何でしょう？もちろん、遊び、楽しみ、もしかしたら、仲間に入りたい、帰属意識（友達と話を合わせる）などもあるかもしれません。
自分と相手のニーズに気づいたら、そこから相手にリクエストをします。
たとえば、真夜中過ぎに、布団の中に隠れてゲームをやっていたのを見つけたとしましょう。どんな風に声をかけますか？NVCの基本にそってやってみます。観察、気持ち、ニーズ、リクエスト、です。
「あれ、まだゲームやってるの？もう約束の時間は過ぎているよ。」→観察（良い悪いの判断を入れないこと）
「こんなに遅くまで起きていると心配だし、約束が守られないと悲しいよ」→気持ち
「マナブは遊びたいし、ゲームを途中でやめたくないんだね。ママは約束を守ってほしいし、ちゃんと寝て元気に朝起きてほしいよ。」→ニーズ
「もしこの約束ではうまくいかないなら、守れる約束を一緒に考えようか」→リクエスト
NVCは自分の大切なことをがまんして、相手に合わせるのではありません。あくまでも自分のニーズと相手のニーズを明らかにして、どちらのニーズも満たせるような手段が見つかるまで、なんどでも話し合いを続けるのです。
時間はかかりますが、相手とのつながりは深くなります。そして、つながりが深くなればなるほど、人生は豊かになります。今度、息子が同じことをしたときに、ここに書いたときのような静かな気持ちでコミュニケーションができるでしょうか？
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